Infotext

Inhalt:                                                             

Eine spannende Führung durch Sigmaringen zum Kennenlernen von Innenstadt,  Einkaufsmöglichkeiten, Rathaus etc. .

Der Abend klingt bei einem gemeinsamen Kneipenbesuch aus.

Ziel:

Mit dem Besuch dieser Veranstaltung schaffen Sie sich eine gute Grundlage, um sich in Sigmaringen zurechtfindet und optimal die Freizeit zu gestalten.

Sie lernen fakultätsübergreifend Studienanfängerinnen und Studienanfänger kennen, können erste Kontakte knüpfen und einfach Spaß haben.

Zielgruppe :

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Dauer: open end

Raum:  Treffpunkt vor dem BWL-Gebäude

Veranstalter: AStA

Inhalt:

Klar, ein Studium bietet viele Möglichkeiten. Doch was ist, wenn es einfach nicht rund läuft? Nicht immer ist ein Studium die richtige Entscheidung. Vielleicht sind die Inhalte anders als erwartet oder es fehlt einfach der Bezug zur Praxis? Es kann viele Gründe geben, warum ein Studium nicht mehr passt. Doch ein Studienabbruch bedeutet nicht das Ende aller Karrierepläne, im Gegenteil. Eine klassische Lehre im Betrieb kann eine hervorragende Alternative sein.

Ziel:

Aufzeigen von Unterstützungsangeboten und Beratungshinweisen durch die IHK.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Hochschule Albstadt-Sigmaringen.

Dauer: 2 x 90 Minuten

Raum:  MS-Teams (Link siehe Zeitplan Propädeutikum) oder Gebäude 205 Raum 017/018 Hochschulstandort Albstadt (hybride Veranstaltung)

Dozierende: Frau Ida Willumeit

Inhalt:

In dieser Veranstaltung werden die für den Studienstart notwendigen chemischen Grundkenntnisse erarbeitet und aufgefrischt.

Inhalte sind: Periodensystem der Elemente, Atombau, Isotope, Ionen, Salze, homologe Reihe der Alkane, Reaktionsgleichungen, Stoffmenge, molare Masse, stöchiometrisches Rechnen.

Ziel:

Sie beherrschen die für den Studienstart notwendigen chemischen Grundkenntnisse.

Zielgruppe:

Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management), die bislang kaum und/oder nicht kontinuierlich Chemieunterricht hatten.

Dauer: 5 x 90 Minuten

Raum:   Raum und MS-Teams Kanal laut Zeitplan

Dozierende: Tutorinnen und Tutoren

Inhalt:

In dieser Veranstaltung werden die für den Studienstart notwendigen mathematischen Grundkenntnisse erarbeitet und aufgefrischt. Dabei werden Sie an das methodische Arbeiten an der Hochschule herangeführt.

Die formalen Inhalte sind: elementare Algebra (Grundrechenarten, Klammerrechnung, binomische Formeln, Bruchrechnung, Proportionen, Prozentrechnung, Potenz- und Wurzelrechnung, Logarithmen, Gleichungen, lineare Gleichungssysteme), Trigonometrie (Winkelmaße, trigonometrische Funktionen, Einheitskreis), Grundlagen der Vektorrechnung (Definition von Vektoren, Vektoraddition, skalare Multiplikation).

Ziel:

Sie beherrschen die für den Studienstart notwendigen mathematischen Grundkenntnisse und sind daher in der Lage den Mathematik-Eingangstest zum Studienstart souverän zu bestehen. Sie haben gelernt sich mathematische Inhalte selbständig, kompetenz- und verständnisorientiert zu erarbeiten.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Die Kenntnisse des Lernstoffes und Methoden aus dem Mathematik-Vorkurs werden für die Veranstaltung „Mathematische Grundlagen und mathematisches Modellieren in den Life Sciences“ vorausgesetzt. Die Teilnahme wird daher dringend empfohlen.

Dauer: 15 x 90 Minuten

Raum:  Raum und MS-Teams Kanal laut Zeitplan

Dozierende: Tutorinnen und Tutoren

Inhalt:

Das Lernmanagementsystem ILIAS wird hochschulweit von den Studiengängen genutzt, um Lerninhalte zur Verfügung zu stellen. Jeder Studiengang hat einen eigenen Bereich. Studierende können auch selbst Inhalte auf der Lernplattform hinterlegen. Neben der Lernplattform werden weitere nützliche Webtools vorgestellt, die Sie während des Studiums nutzen können.

Ziel:

Sie lernen die grundlegenden Funktionen der Lernplattform kennen und erfahren, wie Sie die Lernplattform für das eigene Lernen nutzen können.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Hochschule Albstadt-Sigmaringen

Dauer: individuell

Selbstlernkurs   mit zahlreichen Videotutorials 

Inhalt:

In Kleingruppen beantworten Sie Quizfragen rund um die Hochschule Albstadt-Sigmaringen und haben die Möglichkeit einen Preis zu gewinnen.

Ziel:

Sie lernen die Hochschule sowie Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen kennen und haben viele wichtige Informationen für den Studienalltag gesammelt (z.B. Nutzung der Bibliotheksangebote, Download wichtiger Formulare, Organisation der Hochschule, Prüfungsverlauf im Studium).

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Dauer: 1 x 90 Minuten

Veranstaltungsort:

MS-Team Propädeutikum, Kanäle: Team 1 bis Team 5

oder wahlweise

Hochschulstandort Sigmaringen (Anton-Günther-Str. 51) Treffpunkt im Foyer

(Einteilung erfolgt vorab)

Dozierende: Prof.‘in Dr. Carola Pickhardt

Inhalt:

In einem kurzen Vortrag mit anschließender Fragerunde erhalten Sie alle Informationen rund um das Bundesausbildungsförderungsgesetz BAföG. Nach einer kurzen Vorstellung des Gesetzes wird vor allem darauf eingegangen, wie ein Erst- und Weiterförderungsantrag erstellt werden kann. Ihnen wird erklärt, wer Anspruch auf BAföG hat und wie die Förderung berechnet wird. Außerdem soll darauf eingegangen werden, was bei einem Fachrichtungswechsel zu beachten ist.

Ziel:

Sie sind über die wichtigen Grundlagen zum BAföG informiert und können eine Antragstellung durchführen.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Hochschule Albstadt-Sigmaringen.

Dauer: 2 x 90 Minuten

Raum:  MS-Teams (Link siehe Zeitplan Propädeutikum) oder Gebäude 205 Raum 017/018 Hochschulstandort Albstadt (hybride Veranstaltung)

Dozierende: Frau Katrin Bohnet

Inhalt:

In dieser Veranstaltung werden die für den Studienstart notwendigen physikalischen Grundkenntnisse erarbeitet und aufgefrischt.

Inhalte sind: Rechnen mit physikalischen Größen, gleichförmige und ungleichförmige Bewegung, Kraft, Schwingungen.

Ziel:

Sie beherrschen die für den Studienstart notwendigen physikalischen Grundkenntnisse.

Zielgruppe:

Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management), die bislang kaum und/oder nicht kontinuierlich Physikunterricht hatten.

Dauer: 3 x 90 Minuten

Raum:   Raum und MS-Teams Kanal laut Zeitplan

Dozierende: Tutorinnen und Tutoren

Inhalt:

„Stipendium – auch für dich! Arbeiterkind.de zeigt dir wie“.

Du hast gute Chancen auf ein Stipendium und ein Stipendium bringt dir eine ganze Menge. Arbeiterkind.de stellt dir ca. 1500 Stipendienmöglichkeiten vor. Und wir erklären dir, warum sich eine Bewerbung für dich lohnen kann.

Nach unseren Erfahrungen ranken sich um keine andere Form der Studienfinanzierung so viele Vorurteile und Fehleinschätzungen. Beispielsweise das Vorurteil: Da werden nur Überflieger/innen mit Einserschnitt aufgenommen! Oder auch: Stipendien sind nur etwas für ganz Bedürftige, davon sollten lieber andere profitieren, die noch weniger Geld haben als ich. Dabei ist die Bedürftigkeit bei den meisten Stiftungen kein Hauptauswahlkriterium.

Ziel:

Möglichkeiten der Studienfinanzierung (Stipendien) kennenlernen und Informationen zum Bewerbungsablauf und -voraussetzungen mitnehmen.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Hochschule Albstadt-Sigmaringen.

Dauer: 1 x 90 Minuten

Raum:   MS-Teams (Link siehe Zeitplan Propädeutikum) oder Gebäude 205 Raum 017/018 Hochschulstandort Albstadt (hybride Veranstaltung)

Dozierende: Frau Cansu Doğan (Stiftung Arbeiterkind)

Inhalt:

Mit dem Eintritt in das Studium beginnt eine neue Lebensphase. In dieser Lebensphase ist der Studierende Unternehmer in eigener Sache. Sie selbst sind für sich verantwortlich und dürfen selbst bestimmen, welche Ziele Sie erreichen möchten. Es kommt auf Sie an, ob das Studium erfolgreich abläuft. Daher ist es wichtig schon zu Beginn des Studiums zu erfahren, welche Veränderungen im Vergleich zum Schulalltag – gerade in Bezug auf das Lernen und Arbeiten – ein Studium mit sich bringt. Auf diese Veränderungen möchten wir Sie in dieser Veranstaltungen gut vorbereiten und Ihnen Wege und Möglichkeiten aufzeigen, wie Sie Ihr Studium mit individuell kombinierbaren Techniken und Strategien erfolgreich gestalten und absolvieren werden. In einer Situationsanalyse werden Sie herausarbeiten, welche persönlichen Stärken und Schwächen sowie externe Chancen und Gefahren den Erfolg Ihres Studiums beeinflussen. Die vielfältigen studienbegleitenden Angebote der Hochschule Albstadt-Sigmaringen und der Fakultät Life Science werden Ihnen vorgestellt, damit Sie diese für den Erfolg Ihres Studiums nutzen können.

Inhalte sind: SWOT-Situationsanalyse, Zeitmanagement, Optimierungsmethoden (ALPEN-Methode, ABC-Analyse), Zielplanung mit der SMART-Regel, Umgang mit Prüfungsangst

Ziel:

Vermittlung einer für Sie erfolgreichen Studien- und Arbeitsmethodik.

Zielgruppe :

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Dauer: 2 x 90 Minuten

Raum:   Raum 978 wahlweise

MS-Team Propädeutikum (P.) Kanal: Allgemein

Dozierende: Prof.‘in Dr. Carola Pickhardt

Inhalt:

Willkommensparty in der studentischen Hochschulkneipe „Stuba“.

Ziel:

Sie knüpfen Kontakte zu anderen Studierenden und erhalten auf informellen Kommunikationswegen („Campusfunk“) viele wichtige Informationen für Ihr Studium. Sie lernen in lockerer Atmosphäre Studieninhalte zu diskutieren und können daraus kreatives Potential schöpfen – kurz: Klönen und Spaß haben.

Zielgruppe :

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Dauer: open end

Raum: Stuba

Veranstalter: Studierende

Inhalt:

Die prinzipielle Methodik einer wissenschaftlichen Arbeitsweise an Hochschulen und Universitäten sowie des wissenschaftlichen Schreibens bzw. Publizierens und Präsentierens.

Ziel:

Der Kurs hat einen Zeitumfang von 2-3 Tagen. Im Rahmen des Propädeutikums sollen Sie sich daher einen ersten Eindruck des Moduls machen, mit dem Ziel diesen anschließend im Semester vollständig zu bearbeiten.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Hochschule Albstadt-Sigmaringen

Dauer: individuell

Selbstlernkurs   mit zahlreichen Videotutorials 

Inhalt:

In lockerer Runde kommen Sie im Rahmen von angebotenen Barcamps „digital“ ins Gespräch und üben sich in der digitalen Kommunikation mit Video-Konferenzsystemen. In diesen Barcamps, auch „Unkonferenzen“ genannt, wird es keine Referenten geben, sondern nur Sie als Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Auf Augenhöhe haben Sie die Gelegenheit Kontakte zu knüpfen (auch mit Studierenden aus höheren Semestern), gemeinsame Projekte anzustoßen und neue Ideen zu generieren. Welche Themen genau besprochen werden legen Sie als Teilnehmerinnen und Teilnehmer während des Barcamps gemeinsam fest. Für die verschiedenen Barcamps werden lediglich Oberthemen vorgegeben, über die Sie vorab noch informiert werden. An welchem Barcamp Sie teilnehmen entscheiden Sie entsprechend Ihren Themenpräferenzen. Gern können Sie es sich dabei mit einem Getränk vor Ihrem Bildschirm gemütlich machen.

Ziel:

Sie lernen Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen in lockerer Runde kennen, knüpfen Kontakte und stoßen zukünftige Zusammenarbeiten und Projekte an. Der Umgang mit und die Kommunikation in dem Video-Konferenzsystem der Hochschule wird individuell vertieft.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fakultät Life Sciences (Studiengänge: Bioanalytik; Angewandte Biologie - Food and Pharma; Lebensmittel, Ernährung und Hygiene; Pharmatechnik sowie Smart Building Engineering and Management).

Dauer: 1 x 90 Minuten (open end)

Veranstaltungsort: MS-Team Propädeutikum, Kanäle: Team 1 bis Team 5

(freie Wahl)

Dozierende: Prof.‘in Dr. Carola Pickhardt

Inhalt:

Anhand von aktuellen Stellenausschreibungen wird Ihnen in einem interaktiven Dialog das Berufsbild BIA erläutert.

Inhalte sind: die nötigen Qualifikationen, interessanten Aufgabengebiete, Arbeitsumfelder, wichtigen Schlüsselkompetenzen und Aufstiegschancen im Berufsfeld BIA. Als Vorbereitung wird der Video „Studiengang Bioanalytik: Informationen und Perspektiven“ empfohlen.

Ziel:

Die Kenntnisse über die vielfältigen und interessanten Aufgabengebiete im Bereich Bioanalytik sowie die dafür nötigen Qualifikationen bereits zu Beginn des Studiums ermöglichen frühzeitig eine Ausrichtung der gewählten Studieninhalte und Schwerpunkt auf den zukünftigen Berufswunsch. Dies wirkt sich motivierend auf das Studium aus. 

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger des Studienganges Bioanalytik.

Dauer: 1 x 90 Minuten plus 6 Minuten Video

Veranstaltungsort:

Raum 978 bzw. MS-Team Propädeutikum LS Kanal: BIA

Propädeutikums-Plattform (BIA-Video: Studiengang Bioanalytik - Informationen und Perspektiven)

Dozierender: Prof. Dr. Thole Züchner

Inhalt:

Sie stellen allen anderen Studierenden eine Kommilitonin bzw. einen Kommilitonen vor. Als Vorbereitung dazu erfragen Sie von ihm/ihr folgendes: Name, letzter Wohnort, Leistungskurse, Gründe und Interessen für ein Bioanalytik-Studium sowie Berufswünsche und Berufsvorstellungen.

Ziel:

Gegenseitiges Kennenlernen in lockerer Runde.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger des Studienganges Bioanalytik.

Dauer: 1 x 45 Minuten

Veranstaltungsort:  Raum 978

Dozierender: Prof. Dr. Thole Züchner und Studierende

Inhalt:

Vorstellung unterschiedlicher Arbeitsbereiche eines bioanalytischen Labors.

Ziel:

In zwei Videofilmen erhalten Sie einen ersten Einblick in Ihren zukünftigen Arbeitsbereich und lernen grundsätzliche wissenschaftliche Fragestellungen sowie Arbeitsweisen in einem bioanalytischen Labor kennen. Sie gewinnen einen ersten Einblick in die instrumentelle Ausstattung eines Labors in Ihrem zukünftigen Arbeitsbereich und lernen grundsätzliche wissenschaftliche Inhalte und Arbeitsweisen kennen. Nebenbei lernen Sie ein paar zusätzliche Räumlichkeiten unserer Hochschule kennen.

Zielgruppe:

Alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger des Studienganges Bioanalytik.

Dauer: 1 x 90 Minuten (Laborführung), 1 x 20 Minuten (2 Videofilme)

Veranstaltungsort: Treffpunkt vor Raum 954/955

Propädeutikums-Plattform (BIA-Video: Studiengang Bioanalytik: Informationen und Perspektiven und BIA-Video: Studiengangspräsentation)

Dozierende: Prof. Dr. Thole Züchner