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Bildungsangebote für Schulen im Bereich Informatik
Informatik praxisnah entdecken – mit Workshops zu Programmierung, Robotik, IT-Sicherheit und digitalen Zukunftsthemen für Lehrkräfte und Schulklassen.
Bringen Sie Informatik, Digitalisierung und IT-Sicherheit praxisnah in Ihren Unterricht. Unsere Bildungsangebote ermöglichen Schülerinnen und Schülern, digitale Technologien nicht nur kennenzulernen, sondern selbst auszuprobieren. Von Geheimschriften über Robotik und App-Programmierung bis zu Cybersecurity und digitaler Forensik werden abstrakte Themen verständlich, anschaulich und erlebbar. Die vorliegenden Informatik-Angebote richten sich dabei bereits an unterschiedliche Altersgruppen ab Klasse 5.
Ob Workshop, Unterrichtseinheit oder Projekttag – die Formate lassen sich je nach Thema und Klassenstufe flexibel in den Schulalltag integrieren. Schülerinnen und Schüler können beispielsweise Roboter programmieren, Apps entwickeln, Verschlüsselungsverfahren kennenlernen oder sich mit sicherem Verhalten im Netz beschäftigen. Viele Angebote können sowohl an Ihrer Schule als auch an der Hochschule stattfinden und unterstützen Lehrkräfte dabei, aktuelle Themen der digitalen Bildung praxisnah zu vermitteln.
Gleichzeitig leisten die Veranstaltungen einen wichtigen Beitrag zur Studien- und Berufsorientierung: Schülerinnen und Schüler erleben, wie vielfältig Informatik ist, lernen aktuelle Technologien und Anwendungsfelder kennen und erhalten Einblicke in mögliche Studiengänge und Berufsperspektiven. Dabei werden digitale Kompetenzen, problemlösendes Denken und ein reflektierter Umgang mit digitalen Technologien gefördert – Fähigkeiten, die weit über den Informatikunterricht hinaus relevant sind.
Programm | Fakultät Informatik
| Teilnehmerzahl | 4 – 40 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Einführung in historische Chiffren. Anschließend erhalten die Schülerinnen und Schüler Botschaften, die mit einer einfachen Geheimschrift verschlüsselt wurden und die sie mit Hilfestellung entschlüsseln dürfen. |
| Bemerkung | Dauer: 45 bis 90 Minuten. Die Dauer hängt von der Klassenstufe ab und kann individuell angepasst werden. Gruppen aus verschiedenen Klassenstufen sind möglich; die Unterschiede innerhalb der Gruppe sollten jedoch nicht zu groß sein. |
| Teilnehmerzahl | ab 4 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Sicheres Verhalten in der Online-Kommunikation, Täterstrategien und Risikobewusstsein. |
| Bemerkung | Dauer: zwischen 90 Minuten und einem Tag. Das Format ist flexibel anpassbar und alternativ auch als Projekttag möglich. |
| Teilnehmerzahl | 6 – 20 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Bau und Programmierung von Robofahrzeugen mit LEGO Mindstorms®. Je nach gewünschtem Thema sind verschiedene Challenges möglich, zum Beispiel Robo Fight Club, autonomes Fahren oder Eierlauf. |
| Bemerkung | Dauer: mindestens 3 Stunden bis mehrere Tage. Veranstaltungsart: Unterrichtseinheit im Rahmen von Informatik/NWT, AG oder Projekttage. |
| Teilnehmerzahl | ab 4 Personen |
| Ort | Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Einblick in Unternehmensgründungen und erarbeiten in gemeinsamen, geführten Diskussionen, was erfolgreiche Start-ups aus betriebswirtschaftlicher und technischer Sicht ausmacht. |
| Bemerkung | Dauer: 1 bis 3 Stunden oder als Projekttag. |
rfolgsgeheimnisse erfolgreicher Start-ups finden (ab der 7. Klasse)
| Teilnehmerzahl | 9 – 18 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Kurze Vorführungen aus dem Bereich Cybersecurity, zum Beispiel zu Schwachstellen von Webshops oder Smart-Home-Geräten. Dazu kommen Informationen und gemeinsam zu lösende Aufgaben zur Passwortsicherheit und zum Passwort-Cracking sowie gegebenenfalls weitere Inhalte zur sicheren Webnutzung, etwa Metadaten in Bildern und Dokumenten. |
| Bemerkung | Dauer: ab 2 Stunden. Bei einer Durchführung an der Schule sollte ein Computerraum zur Verfügung stehen. Auf den Computern müssen Tools und Dokumente verteilt werden können. |
| Teilnehmerzahl | ab 4 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Wie Online-Angebote unser Verhalten beeinflussen: Usability, Entscheidungsprozesse und manipulative Gestaltungsmuster. |
| Bemerkung | Dauer: zwischen 90 Minuten und einem Tag. Das Format ist flexibel anpassbar und alternativ auch als Projekttag möglich. |
| Teilnehmerzahl | 6 – 18 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Kurze theoretische Einführung in BadUSB-Angriffe: Welche Geräte sind betroffen, wie läuft ein Angriff ab und welche Schutzmaßnahmen gibt es? Anschließend folgt eine Einführung in die Programmierung mit Teensy-Mikrocontrollern und der Arduino IDE. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten Aufgaben selbstständig; optional ist ein kleiner Wettbewerb zum „Morsen“ mit dem Teensy möglich. |
| Bemerkung | Dauer: ca. 3 bis 5 Stunden. Grundkenntnisse in der Programmierung sollten vorhanden sein; weitergehende Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. |
| Teilnehmerzahl | 6 – 18 Personen |
| Ort | Schule oder Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Kurze theoretische Einführung in Forensik und digitale Forensik. Die Teilnehmenden zerlegen einen PC und untersuchen, welche Komponenten für die Forensik relevant sind. Sie lernen, wie Datenträger untersucht werden und wie sichergestellt wird, dass Daten auf den Geräten unverändert bleiben. Anschließend werden Tools vorgestellt und ein Fall bearbeitet. |
| Bemerkung | Dauer: ca. 3 bis 5 Stunden; eine kürzere Version ohne Fallbeispiel ist möglich. Das Angebot eignet sich auch als Fortbildung für Lehrkräfte. |
| Teilnehmerzahl | 6 – 20 Personen |
| Ort | Hochschule |
| Kurzbeschreibung | Was muss bei der App-Programmierung beachtet werden und wie kommt eine selbst entwickelte App auf das Smartphone? |
| Bemerkung | Dauer: 90 Minuten oder zweimal 90 Minuten an zwei Terminen. |
Haben Sie noch Fragen oder möchten einen individuellen Beratungstermin vereinbaren? Dann wende dich bitte direkt an uns!
Ansprechpartnerin: Britta Varchmin - varchmin(at)hs-albsig.de
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